El blog para alumnos intrépidos y atrevidos de 5º. BUSCAMOS UNA ESCUELA DONDE APRENDAMOS CUENTAS PARA: -SUMAR AMIGOS, -MULTIPLICAR HORAS DE TRABAJOS -DIVIDIR LO MIO EN LO NUESTRO, -Y RESTAR HORAS DE TRISTEZAS
¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS POR EL FANTÁSTICO CURSO QUE HEMOS PASADO!¡
Creo que el curso "se nos ha pasado volando" y eso es bueno. Cuando disfrutas, el tiempo parece que pasa más rápido. Este año no hace falta que nos despidamos porque con el blog podemos estar en contacto, así que ya sabéis espero vuestros comentarios a las actividades que vayáis realizando .
¡¡Estamos de vacaciones!!. Todos estamos muy contentos. Ya llevamos unos cuantos días descansando, porque nos lo merecíamos. Estábamos muy cansados; es cierto. El curso es largo y si se trabaja bien uno se cansa. Yo creo que en nuestras clases se ha trabajado fuerte y nos merecemos estas vacaciones.
El curso que viene seremos de 6º. ¡Los mayores de Primaria! ¡Qué bien!
Llega el verano y es época de gerundios. Así que si en estas fechas no estoy por aquí o por las redes sociales, es que estoy desconectada, jugando, visitando, paseando, descubriendo, disfrutando, escribiendo, escuchando, soñando, queriendo, compartiendo...
También es buena época para quitar letras a la palabra problema hasta convertirla en poema; para saber que si durante este curso se te ha cerrado alguna puerta, sabrás pintar tu propia puerta e inventarte otras salidas; para mirar el mundo con sorpresa en la mirada y volver a sentirse niños; para añadir a los gerundios unos cuantos infinitivos (explorar, leer, sentir, vivir...); para manejar con calma nuestros conflictos y emociones; para aprendernos, leernos y escribirnos; para poner bombillas en el camino hacia nuestros sueños; para buscarse y encontrarse...
Gracias por estar ahí y no te olvides de llenar tu verano de gerundios, ¡son gratis!
¡Buen, merecido y necesario descanso!
Y AHORAAAAAAAAAAAAAAA
TAREAS PARA EL VERANO
·Descansar.
·Disfrutar de la familia.
·Jugar con los amigos.
·Pasárselo bien.
·Leer.
·Jugar con las videoconsolas.
Si además de lo anterior tienes tiempo y quieres practicar problemas y cálculo, aquí te dejo unos enlaces para repasar.
Para los que deseen repasar un poco este verano podéis descargar las actividades que os propongo más abajo. Estas actividades son muy recomendables para aquellos que habéis tenido alguna dificultad a lo largo del curso. Para el resto son voluntarias.
Sigue estas recomendaciones para obtener mejores resultados de tu trabajo:
Programa bien tu tiempoy procura hacer todos los días algunas actividades de Matemáticas y de Lengua. Que no te falten diariamente un par de problemas y una lectura.
Trata de hacer siempre las actividades a la misma hora y en el mismo lugar.
Pídele a tus padres la corrección diaria de las actividades realizadas, no dejes que se te amontonen ejercicios y más ejercicios sin corregir.
No busques únicamente las actividades que más te gusten, ni las más fáciles, en la variedad está el gusto y también la elección adecuada.
Recuerda que tú eres el primer responsable de tu aprendizaje, no te engañes a ti mismo.
Podéis trabajar o bien copiando las actividades en el cuaderno o bien os dejo un enlace para que os descarguéis el material y lo podáis hacer en el ordenador. Bájate los archivos a tu ordenador, después échalos un vistazo e imprime las actividades. De todas formas en en blog dentro de cada tema tenéis muchas actividades
Un abrazo y un beso para quienes tengan la valentía de
entrar en el blog también en verano.
1. MATEMÁTICAS
Si además de lo anterior tienes tiempo y quieres practicar problemas y cálculo, aquí te dejo unos enlaces para repasar.
En la página del blog tienes muchas y variadas actividades. EN EL EJERCICIO DE "USA EL COCO " EN ESTE JUEGO PUEDES IR VIENDO TIENES MUCHA Y DIVERTIDAS CADA DÍA COMO MEJORAS. SOLO ACTIVIDADES. HAZ CADA DÍA TIENES QUE HACER UNA SERIE UN TIPO DE ACTIVIDAD DIARIA. DIFERENTE. EJERCICIO 1JUEGO 1 EJERCICIO 2 TIENES QUE HACER LAS SERIES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR (PAG. 5 Y 6) 2. LENGUA ACTIVIDADES DE LENGUA FORMATO WORD ORTOGRAFÍA. Con estos enlaces que os dejo podéis practicar y jugar con la ortografía. ORTOGRAFÍAORTOGRAFÍA I ORTOGRAFÍA IIACENTOS
OS DEJO LAS PRESENTACIONES CON TODOS LOS TRABAJOS QUE HEMOS HECHO CON EL TRABAJO SOBRE JULIO VERNE A LO LARGO DE TODO EL AÑO. ESPERO QUE OS GUSTEN Y OS SIRVAN PARA RECORDAR TODO LO QUE HEMOSIDO HACIENDO.
¿Cuál es la parte del cuerpo más llamativa de este animal?
¿Has visto alguna vez uno de estos animales? ¿Tenía la cola abierta o cerrada?
¿Crees que la cola de estos animales es bonita? ¿Cómo crees que se sienten ellos respecto a su cola? ¿Qué piensan de ella?
¿Crees que les gusta mostrarla? ¿Por qué?
¿cómo se siente el pavo real cuando abre esa maravillosa cola?" "¡Muuy feliz!" "Exacto, muy feliz, porque sabe que es una de sus fortalezas y se siente orgulloso de ella"
El emocionario explica que " El orgullo es una valoración muy alta de algo, de un ser querido o de ti mismo."
"Cuando haces algo muy bien, te sientes...".
Distingue 2 tipos de orgullo:
El orgullo egocéntrico: "Exceso de estimación hacia uno mismo y hacia los propios méritos por los cuales la persona se cree superior a los demás". Ocurre cuando sientes que tienes una fortaleza y ello hace que te sientas superior a los demás. Te impulsa a compararte continuamente con los demás y a querer ser el protagonista, el mejor, el especial, el único con esa cualidad o fortaleza. Este tipo de orgullo produce mucho sufrimiento ya que te obliga siempre a estar mirando hacia el exterior y a estar a la defensiva para "defender" tu cualidad. Te aísla.
El orgullo virtuoso: "Sentimiento de satisfacción hacia algo propio o cercano a uno que se considera meritorio". Eres consciente de tu fortaleza y esto te impulsa a querer aprovecharla y desarrollarla en tu beneficio y en el beneficio de los demás. Te apetece compartirla con los demás y ayudar a los demás a adquirirla. Te une a los demás y te hace sentir felicidad.
FELICIDAD
AQUÍ PODÉIS VER LOS TRABAJOS ELABORADOS CON EL TEMA DE LA ILUSIÓN Y FELICIDAD. OS FELICITO PORQUE SON ESTUPENDOS💗
AQUÍ OS DEJO LAS HISTORIAS QUE HICISTÉIS DENTRO DE LA PRUEBA 2 DEL TALLER 1 EN LA SEMANA DEL LIBRO.
lA PRUEBA CONSISTÍA EN ESCRIBIR UNA HISTORIA CON ALGUNOS DE LOS PERSONAJES, ELEGIDOS AL AZAR, (SACADOS DE UN SOBRE) Y CON ELLOS SER CAPACES DE CREAR UNA NUEVA AVENTURA.
LAS HISTORIAS SON ESTUPENDAS Y ESPERO QUE CUANDO LAS LEÁIS DE NUEVO ESTÉIS DE ACUERDO CONMIGO.
Se acerca el Carnaval y con doña Patarrona en el cole vamos a disfrutar.
DOÑA PATARRONA es una brujita que tiene 5 piernas, una por cada día de clase. En cada pierna lleva un cartel con un dibujo que representa la parte del disfraz que ese día debemos llevar.
Este curso por ser tan especial nuestra bruja una sorpresa nos quiere dar. Ella no nos quiere decir de qué se va a disfrazar y nosotros la misma sorpresa le vamos a dar. Cada día los niños se pondrán una parte del disfraz, también cuentan accesorios, maquillaje, etc. Esto desde lunes hasta el jueves y el viernes vendrán al colegio con todo .
AQUÍ OS DEJO EL VÍDEO CON TODAS LAS IMAGENES DE LA SEMANA DE LA PATARRONA.
Durante este curso el COLEGIO va a seguir recordando la figura de Julio Verne a través de un proyecto ilusionante. Seguiremos conociendo algunas de sus obras más importantes y trabajaremos contenidos relacionados con ellas. También habrá muchas sorpresas. “Julio Verne. La magia de la ciencia” es el tema del proyecto . Un autor que adelantó en su ficción literaria muchos de los que hoy son grandes inventos: un submarino, el cohete para viajar a la Luna; e incluso llegó a imaginar una gran red que mantendría conectados a todos los habitantes del planeta: INTERNET. 1. UN POCO DE SU VIDA
Jules Gabriel Verne nació hace 184 años en Nantes el 8 de febrero de 1828 y murió en Amines el 24 de marzo de 1905. Realizó estudios de Leyes en París. Más adelante se dedicó a escribir libretos de óperas y obras de teatro para, posteriormente, dedicarse a las novelas de aventuras. Es considerado el padre de la ciencia-ficción junto con H. G. Wells, aunque él realmente nunca quiso escribir en este género, más bien era un escritor de literatura científica, que deseaba acercar sus conocimientos recién descubiertos a la juventud.
Predijo con gran exactitud en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX, como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales. Fue condecorado con la Legión de Honor por sus aportes a la educación y a la ciencia.
Era el mayor de los cinco hijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada a la jurisprudencia y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares. En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. En 1847 comenzó sus estudios de derecho en París.
En 1848 fue introducido por su tío Châteaubourg en los círculos literarios, donde conoció a los Dumas, padre e hijo; el primero tendrá gran influencia personal y literaria en él. Al no dedicarse a la abogacía como quería su padre, este dejó de financiar su estancia en París, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de París queriendo saberlo todo sobre geología, ingeniería, astronomía, etc. A Verne apenas le alcanzaba para comer, lo que le ocasionó tantos trastornos digestivos como trastornos nerviosos. En 1869 publicó su primera novela “Cinco semanas en Globo”. Luego vendrían, entre otras:
“Viaje al centro de la tierra” (1864),
“De la tierra a la luna” (1865) y su continuación “Alrededor de la Luna” (1870)
“20.000 Leguas de viaje submarino” (1870) de cuyo protagonista seguro que habéis oído hablar, se trata del Capitán Nemo y de su submarino el Nautilus.
“Los hijos del capitán Grant” (1868),
“El descubrimiento de la Tierra” (1870),
“La vuelta al mundo en 80 días” (1873),
“La isla misteriosa” (1874),
“Hector Servadac” (1877),
“Un capitán de quince años” (1878),
“Las tribulaciones de un chino en china” (1879),
“ Miguel Strogoff “(1880),
“Escuela de robinsones” (1882),
“La estrella del sur” (1884
Es el segundo autor más traducido de todos los tiempos, después de Agatha Christie.
De las novelas de Jules Verne, 33 han sido llevadas al cine, dando lugar a un total de 95 películas, sin contar las series de televisión. La obra más veces adaptada ha sido Miguel Strogoff (16 veces), seguida de Veinte mil leguas de viaje submarino (9 veces) y Viaje al centro de la Tierra (6 veces).
En esta presentación podéis conocer un poco más a nuestro autor. En él también están presentes sus obras.
2. ALGUNAS DE SUS FRASES
3. ACTIVIDADES 1º ACTIVIDAD . REALIZA LAS TAREAS DEL SIGUIENTE ENLACE: PROYECTO DE TAREAS EN LA TAREA 1 : ES PARA CONOCER AL JULIO VERNE. TENDRÁS QUE HACER UNA FICHA LA TAREA 2 ES PARA CONOCER SUS OBRAS. ALLÍ TENDRÁS UNA RELACIÓN DE TODAS SUS OBRAS. TAMBIÉN PODRÁS CONOCER LAS OBRAS QUE SE HAN LLEVADO AL CINE . TENDRÁS QUE HACER UN LISTADO CON ELLAS. EN LA TAREA 3 VAS A COMPARAR LO QUE JULIO VERNE DISEÑO Y LA REALIDAD. 2º ACTIVIDAD 3ª ACTIVIDAD : SI QUIERES CONOCER COMO JULIO VERNE SE ADELANTÓ A SU MUNDO PUEDES ENTRAR EN ESTE ENLACE Y VER SU COMPARACIÓN. EL VERNE FUTURISTA. 4ª ACTIVIDAD. CURIOSIDADES DE JULIO VERNE
Julio Verne | El hombre misterioso, de la Tierra a la Luna y otras curiosidades.
5ª ACTIVIDAD. SUS INVENTOS. Los inventos que imaginó COMO RESUMEN FINAL PUEDES VER ESTA PRESENTACIÓN. !SEGURAMENTE LAS VUESTRAS SERÁN MEJORES PERO HASTA QUE PUEDA COLOCARLAS EN EL BLOG, NOS CONFORMAREMOS CON ESTA¡
Después de conocer a nuestro autor y ver algunas de sus obras, vamos a trabajar un poco más en profundidad esta obra. "20 MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"
AQUÍ PUEDES CONOCER UN POCO MÁS DE COMO ERA EL NAUTILUS
El Nautilus de 20.000 leguas de viaje submarino"
ACTIVIDAD 1. FICHAS RESUMEN POR CAPÍTULOS. ACTIVIDAD 2. FICHAS RESUMEN POR CAPÍTULOS DE ANAYA. ACTIVIDADES 3. COMPLETA LOS RETOS DEL CAPITÁN NEMO. ACTIVIDAD 4: CONOCE LOS PERSONAJES
PIERRE ARRONAX
Protagonista y el narrador en la historia, reconocido biólogo marino y profesor ayudante del museo de Historia Natural de París. Este personaje en el relato está muy interesado en buscar y descubrir el terrible misterio fundado el “monstruo Marino”, el cual destruye barcos sin misericordia. En profesor tiene gran intención que con su expedición puede hacer un aporte importante a su profesión.
El profesor y sus acompañantes son capturados y son llevados prisioneros en un submarino, cuyo capitán es “Nemo”, quien los retiene y les muestras lugares y animales antes desconocidos para la humanidad.
Este personaje es intelectual,sereno y con gran capacidad de asombro ante las experiencias desconocida, también durante todos su expedición se dedico a escribir todo lo que acontecía, con la meta de aportar con sus aventuras a la ciencia de la sociedad francesas y mundial. CONSEIL
Es un aprendiz de profesor y un gran analista en el viaje, también tiene cualidades propias de un criado fiel, es honesto, servidor, solidario, amable, con gran capacidad de sorpresa ante los fenómenos naturales con gran curiosidad de saber cuál era el monstruo que atemorizaba los navegantes, él insistió al profesor para acompañarlo en este viaje. Durante toda la aventura fue el apoyo incondicional para el profesor.
NED LAND
Era un hombre de cuarenta años, ignórate, con pocos modales y estudio. era el rey de los arponeros. Tenía una gran habilidad con el arpón y mucha rudeza ya que es un oficio peligroso y para cazar grande animales hay que tener mucha sangre fría y destreza para hacerlo. En la historia el sirvió para salvar al capitán Nemo y a su submarino de un gran pulpo.
Era un tipo muy astuto y recursivo ya que se ingenio varias formas de escapar del submarino y la tiranía de Nemo.
CAPITAN NEMO
Nemo era un personaje muy particular odiaba intensamente a los Ingleses y destruía sin compasión sus barcos, pero cuidaba como nadie los animales y objetos del mar (Ostras). Era un hombre muy inteligente con grandes vacíos en su corazón, los cuales lo impulsaban a tener venganza. El océano era su aliado para sus propósitos. Su historia empezó cuando le hundieron su barco el AVENGER, esto lo hizo los tripulantes del CONQUEROR y allí el perdió hijos, esposa, padres, toda su familia, esto lo hizo enloquecer de dolor y buscar la mejor forma de venganza y subsidiarla con los tesoro caídos al mar con su gran “monstruo”.
Nacionalidad Francés. Profesor de Ciencias Naturales en el museo de Historia Natural de Paris. Experto en biología marina. Tiene varios libros sobre diferentes temas. Tiene gran responsabilidad con el planeta en especial con la vida marina.
Fue enviado por el gobierno estadounidense, para encontrar el monstruo marino que destroza barcos y que tiene en pánico a todos los que cruzan las aguas el océano Pacifico. El fue quien narro la aventura del libro veinte mil leguas de viaje submarino.
Nacionalidad Canadiense. Oficio Arponero famoso en toda América. Experto en atapara grandes animales con agilidad y perfección. Tiene una mentalidad cerrada y solo piensa en su objetivo primordial. Personaje ignorante el cual no cuida las criaturas en vía de extinción.
Acompaño a la embarcación para atrapar con su arpón al monstruo marino que tiene azotado a navíos. En la historia fue el que ayudo al profesor y Conseil a huir del dominio del capitán Nemo, es un hombre terco, apasionado, impetuoso y con gran deseo de conseguir su objetivo como sea.
Nacionalidad Príncipe Indio. Educado en las mejores Universidades de Europa. Hombre de gran intelecto, un científico maravilloso e innovador, obsesionado por la investigación. Tiene gran ingenio construyo en secreto el submarino Nautilus, con el cual haría expediciones científicas, recorriendo los mares con una tripulación de diferentes países.
Personaje principal de la historia, ya que él y su majestuosa creación son el centro de la narración. El capitán Nemo es un hombre poseído por la venganza, con gran frialdad para hacer sus ataques. Su obsesión lo lleva a crear un invento maravilloso para la ciencia y el mundo el submarino, también pudo con su invento descubrir lugares misteriosos como la Atlántida. Contradictoriamente era un hombre respetuoso de la vida marina, la cuidaba y protegía.
DIBUJOS PARA COLOREAR DIBUJOS SI TE GUSTA LEER EN CÓMIC, AQUÍ PUEDES LEER EL LIBRO EN ESE FORMATO CÓMIC LIBRO ILUSTRADO MUY FÁCIL DE ENTENDER EL LIBRO AQUÍ PUEDES VER LA PELÍCULA COMPLETA
DECORACIÓN DE PUERTAS Y PASILLOS PUERTA PROYECTO 20.000 LEGUAS
OTROS LIBROS. SI QUERÉIS CONOCER UN POCO MÁS OTRAS OBRAS DE ESTE AUTOR, AQUÍ OS DEJO ESTE ESTUPENDO TRABAJO DONDE CUANDO REALICES LAS ACTIVIDADES CONOCERÁS MUY BIEN EL LIBRO. LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS PROYECTO DE LECTURA DE LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS . IDEAS
Creo que el curso "se nos ha pasado volando" y eso es bueno. Cuando disfrutas, el tiempo parece que pasa más rápido. Este año no hace falta que nos despidamos porque con el blog podemos estar en contacto, así que ya sabéis espero vuestros comentarios a las actividades que vayáis realizando . 
Llega el verano y es época de gerundios. Así que si en estas fechas no estoy por aquí o por las redes sociales, es que estoy desconectada, jugando, visitando, paseando, descubriendo, disfrutando, escribiendo, escuchando, soñando, queriendo, compartiendo... 
2. LENGUA
Con estos enlaces que os dejo podéis practicar y jugar con la ortografía.
